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　　在西湖大学行政大楼，刚从全国两会归来的施一公接受了记者的采访。2026年年初，施一公曾前往青岛二中和58中演讲，活动现场座无虚席，气氛热烈。此次青岛之行给施一公留下了深刻的印象，他说：“我在青岛的几所中学给孩子们讲完西湖大学和生命科学之美后，同学们提了很多问题，他们的问题不仅问得非常到位，有些让我觉得还挺难回答，也让我看到孩子们都很有灵气，这也是西湖大学为什么今年开始在山东招生，希望能招到一些好苗子，经过我们的雕琢培养，成为优秀的青年科学家。”

　　根据西湖大学2025年已在其他省份采用的“631”综合评价模式看，综合总分由高考成绩（占比60%，折算方式为高考总分÷750×100）、学校综合测试成绩（占比30%，满分100分）和高中学业水平合格性考试成绩（占比10%，满分100分）构成。高考成绩方面，高考总分须达到山东省特殊类型控制线。综合测试包括基础学科素养、思维能力、创新潜质、探索精神、沟通能力、英语表达，并参加体育测试。学考成绩方面，高中学业水平合格性考试各科成绩全部合格计满分100分。

　　除了全新的人才培养方式，西湖大学还为学生们提供了比肩世界一流知名高校的硬件环境。走在西湖大学校园内，随处都能感受到现代化的气息。学校的主体是一栋名为学术环的环状建筑，将基础医学楼、生命科学楼、理学楼、工学楼等建筑体依次串联，并且通过12座桥梁连接起研究区域与周边辅助设施，最大限度地创造出适合进行学科交流、学术创新环境的物理空间。走在学术环的长廊上，随处可见正在钻研问题的学生，学校为他们准备好了桌子，并用白板间隔开来，即便是在公共空间，也能有独立的学习场所。

　　于洪涛毕业于淄博五中（现淄博实验中学），1990年毕业于北京大学化学系，20082019年兼任美国霍华德休斯研究所研究员；2012年，当选美国科学促进会会士；2019年12月，全职到西湖大学工作，任细胞生物学讲席教授、生命科学学院院长。于洪涛团队长期致力于细胞周期及基因组稳定性领域的研究，主要聚焦在纺锤体检验查点、姐妹染色体对的粘连和分离等方向，通过有效地结合多学科方法，对染色体分离和基因组稳定性在分子层面上的解析做出了重要的原创贡献。